Детский уголок

В небольшой квартире не всегда можно выделить для детей отдельную комнату. Но даже в самых скромных условиях родители должны отвести для ребенка уголок, позаботиться не только о том, чтобы в нем было все необходимое и соответствующее возрасту ребенка, но и чтобы его уголок гармонировал с общей частью комнаты.
Место для ребенка может находиться в спальне родителей. Выбирают его недалеко от окна, так чтобы оно было хорошо освещено дневным светом и интенсивно проветривалось.
Все, чем пользуется ребенок, должно соответствовать его росту и возрасту, чтобы он без посторонней помощи мог сесть на стул, достать игрушку, снять и повесить свое полотенце, верхнюю одежду. Но такие предметы, как лампа, выключатель, графин или кувшин с водой, надо размещать так, чтобы ребенку, еще не научившемуся пользоваться этими предметами, нельзя было их достать.
Устраивая уголок ребенка, позаботьтесь, чтобы все, что окружает ваших детей, было не только прочно, чисто и гигиенично, но и красиво. Все дети любят картинки, цветы, яркие веселые краски. Поэтому, выбирая обои, обивку для мебели, различные мелкие вещи, старайтесь, чтобы все это соответствовало и вкусу детей.
Кровать с высокими перилами — один из главных предметов набора детской мебели. Очень хороши кровати с опускающейся решеткой или сеткой, облегчающей подход к спящему ребенку и заправку постели. Есть детские кровати, раздвигающиеся в длину по мере роста ребенка.
Детям дошкольного возраста, кроме спального места, необходимо выделить свободное место на полу, положить там ковер. Столик с ящиком для карандашей, красок и т. п. или шкафчик с откидной доской для рисования, невысокая стоячая полка для игрушек и книг также необходимы в уголке дошкольника. Внизу стоячей полки можно сделать выдвижной ящик для неломающихся игрушек (мячей, кубиков и т. п.).
Полки лучше завесить раздвигающимися занавесками (на колечках или проволоке, из ситца или другой хорошо стирающейся ткани с веселым рисунком).
На стену можно прибить кусочек гладкого линолеума, который заменит малышам бумагу: на не очень темном линолеуме удобно рисовать цветными карандашами. Дети с удовольствием пользуются этой своеобразной грифельной доской и не пытаются рисовать на стенах, портить обои. К линолеуму удобно прикреплять кнопками или небольшими гвоздиками открытки, картинки. Доской из линолеума смогут пользоваться и школьники младших классов: они смогут писать на ней мелом, как в школе.
Уголок школьника прежде всего должен включать место для приготовления уроков, для хранения учебников, тетрадей и других школьных принадлежностей. Рабочий стол школьника должен быть такой, чтобы на нем удобно было писать, разложить тетрадь, книгу, альбом и т. д. Лучше всего использовать обыкновенный письменный стол и простой жесткий стул, ножки которого нужно немного подпилить. Стол можно накрыть плотной бумагой. Высота столов и стульев должна соответствовать росту ребенка. На стену над столом хорошо повесить листы древесноволокнистой плиты с отверстиями, в которых крепятся проволочные крючки для навески инструментов, спортивных принадлежностей и т. п.
Для малышей удобен в пользовании откидной стол, представляющий собой доску, прикрепленную на петлях к узкой деревянной планке, горизонтально прибитой к стене. Доска опирается на кронштейн, прикрепленный на петлях к вертикальной планке, также прибитой к стене перпендикулярно к первой, но ниже ее. Стол хорошо окрасить масляной или эмалевой краской под цвет стен, чтобы он был меньше заметен, когда доску опускают вниз. По мере роста ребенка стол можно укреплять выше, таким образом, он может служить не один год. Естественный и искусственный свет должен падать на стол слева.
В детской комнате удобны встроенные откидные детские кровати с низкими спинками и откидными ножками. После установки кровати в вертикальное положение ее задергивают занавеской из ткани. Постельные принадлежности на день пристегивают к кровати двумя ремнями для фиксирования на матраце при откидывании кровати. Можно также пользоваться кроватями, одна из которых днем задвигается под другую. В комнате удлиненной формы вдоль одной из ее стен могут быть установлены и обычные спальные места, которые используются днем для сидения. Но и в этом случае в дневное время они должны занимать как можно меньше места. В частности, матрацы (из этом отметим, что, сидя лицом к стене, школьник будет меньше отвлекаться. Над столом и на стенах часто укрепляют полки для книг, доступ к которым должен быть свободным.
Стол для игр и занятий должен быть прямоугольным, так как, занимаясь за круглым столом, дети прижимают грудную клетку к крышке стола, а при рисовании и лепке локти у них находятся на весу, что утомительно и мешает выработке правильных навыков.
Школьник должен сам убирать свой стол: менять бумагу, следить, чтобы на столе не было нагромождения лишних предметов. Тетради, книги и прочие принадлежности должны храниться в отведенном для них месте (в ящиках стола, в шкафчику). Характерным для детей младшего школьного возраста является желание самим что-то смастерить. Нужно дать школьнику бумагу, картон, дощечки, гвозди, лоскуты, нитки, клей и т. п. Все это надо хранить в закрытом ящике или на закрытой полке.